壽光市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學—— 寫好字,育好人
11月10日,周六,壽光市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學書法教室,五年級二班學生曹建行正在練習硬筆書法,寫下“行高者,名自高。才大者,望自大”幾個字。書法教師郭緒忠在一旁指點。
在10月舉辦的第三屆全國書法硬筆書法網(wǎng)絡大賽中,曹建行獲得一等獎。壽光市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學共有40多名學生獲得一等獎,還有二等獎若干。
“我們秉承‘端端正正寫字,堂堂正正做人’的辦學理念,以寫字教學為抓手,促進學生由‘字品’”到‘學品’及‘人品’的提升,取得了顯著成效。”壽光市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學校長蘇中祥說。
“從小練習書法,對培養(yǎng)孩子良好的性格意義重大?！惫w忠說,中小學生學習書法的意義,不在于只寫一手好字,更重要的是磨練意志,陶冶情操,讓孩子在書寫過程中了解中國的文字、歷史、古典詩詞,體會漢字的美感。
曹建行自一年級就開始練習寫字?！拔覀兘?jīng)常唱‘坐姿歌’和‘三個一’。老師要求我們寫字時做到:人坐直,胸挺起,手放平,腳放正,筆握牢。手離筆尖一寸,眼離書本一尺,胸離課桌一拳?！辈芙ㄐ姓f。
“正確的寫字姿勢,有助于學生脊椎、頸椎的養(yǎng)護,保障他們體質的提升?！眽酃馐薪?jīng)濟開發(fā)區(qū)小學書法教師趙學才說。
走廊內,張貼著學生寫的書法,書法教室內展示著學生的優(yōu)秀作品,教室內也有學生比一比的習作練習。
“我們有專門的書法課,有興趣的學生都可以來學。每周二下午為社團活動時間,學生可以練習書法,好的作品我們就在墻上展示?！惫w忠說。
如今,該校成立了專職書法教師和語文教師共同參與寫字特色建設的主力軍。黨員導師郭緒忠和趙學才全面指導學校書法培訓指導工作,田華、范香萍、劉春亮分別負責低、中、高三個級部書法培訓工作；語文、數(shù)學、英語教師分別指導好本學科學生書寫工作。
在該校,寫字教學已與各學科教學緊密結合起來,形成了無縫隙全覆蓋,不論是生字書寫、作業(yè)書寫、試卷書寫,教師時刻關注學生寫字規(guī)范性。
“我們把寫字教學當成是‘牽一發(fā)而動全身’的根基工程,不斷涵養(yǎng)每個孩子的耐心、細心、恒心、靜心,以學生內在的發(fā)展來撬動各學科學習質量大幅度提升,形成了墨香詩韻、敬墨惜紙的獨特育人場?！碧K中祥說。
用評價點擊孩子心靈的鼠標,用賞識圈點孩子的驕傲。壽光市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學建立起有層次、遞進式的學生寫字質量動態(tài)管理達標評價機制,對學生作業(yè)、課堂書寫、讀書筆記、節(jié)日手抄報展評及時跟蹤評價,讓學生在動態(tài)監(jiān)管中不斷提升寫字水平。
“書法之路是一個漫長而辛苦的過程,在學習過程中培養(yǎng)學生細心、恒心、耐心,引導孩子們堂堂正正做人?！碧K中祥說。
天道酬勤。壽光市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學先后取得了全國寫字教學工作先進單位、全國特色教育先進單位、全國首屆硬筆書法大賽先進學校等稱號。
