筆、墨、紙、硯,傳統(tǒng)的文房四寶也能“互聯(lián)網(wǎng)+”。傳統(tǒng)的書桌案幾不見了,取而代之的是一塊光線柔和的觸摸屏,屏幕上各種臨摹字帖,可隨意點(diǎn)取。選定要練習(xí)的字樣,附上一張宣紙,一筆一劃臨摹后,屏幕上方的小攝像頭負(fù)責(zé)拍照傳送。書法教師的系統(tǒng)即時(shí)收到臨摹作品,在線批改……通過軟硬件設(shè)備,整套系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了書法教學(xué)中,學(xué)生、教師以及家長的實(shí)時(shí)互動(dòng)。
與此同時(shí),“數(shù)字書法云屏”背后有一個(gè)強(qiáng)大的書法文化數(shù)據(jù)庫,文化典故、名家軼聞、說文解字等傳統(tǒng)文化內(nèi)容應(yīng)用盡有。特別是歷代碑帖,方便學(xué)員自主選擇高清經(jīng)典古碑帖的自學(xué)臨摹。即使是初學(xué)者,也可以足不出戶遍觀歷代名家字跡,了解博大精深的書法文化,提高傳統(tǒng)文化的觀賞能力。
近年來,國家高度重視發(fā)展和創(chuàng)新中國傳統(tǒng)文化。2017年中辦、國辦發(fā)文《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》,明確要求提高學(xué)生書寫能力,教育部也連續(xù)發(fā)文,要求重視中小學(xué)生書法教育。上海于2017年規(guī)定中小學(xué)生必須參加寫字等級考試,各地中考、高考連續(xù)出現(xiàn)書法類考題,可以說,書法基礎(chǔ)教育已經(jīng)成為一種新的剛需。但同時(shí),書法師資力量參差、教程不規(guī)范等問題,也成為書法基礎(chǔ)教育的發(fā)展瓶頸。
此次教育裝備博覽會上,“數(shù)字書法云屏”的亮相讓人們精神一振,其應(yīng)用前景十分廣闊。